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中銀十二學打通煙臺“互聯網+教育”最後100米
中銀十二學打通煙臺“互聯網+教育”最後100米
來源:大眾網煙臺頻道編輯:2017-11-04 11:11:00作者:
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中國銀行煙臺分行助力煙臺教育信息化建設工作
“中銀十二學”為煙臺教育發展助力
大眾網煙臺11月4日訊 (記者 邢晨 通訊員 周少彥) 11月4日上午,2017全國新技術支持下的個性化學習高峰研討和應用成果展示活動在煙臺三中開幕。在本次活動上,中國銀行推出的“中銀十二學” 實名制教育互聯網項目得到瞭與會領導及學校的廣泛關註與認可。該項目通過提供雲服務,實現瞭對教學大數據的深度挖掘和系統分析,有力地打通瞭煙臺互聯網+教育最後100米。
習近平總書記強調,沒有信息化就沒有現代化。“以教育信息化帶動教育現代化”是推進中國教育事業改革與發展的戰略選擇。中國銀行“中銀十二學” 項目以煙臺中小學教育為核心,專註於煙臺9年義務教育+3年高中教育,全面助力煙臺教育信息化建設工作。
“中銀十二學通過為中小學課堂教學提供雲服務,實現瞭教育教學線上化,並且產品還能與教育相關的各方需求出發,通過對教學大數據的深度挖掘和系統分析,讓校長、老師、學生、傢長實時得到各自所需信息。”中國銀行煙臺分行副行長王茂順表示,中國銀行煙臺分行將始終以“擔當社會責任,做最好的銀行”理念,全力支持煙臺教育事業發展,為地方教育發展做出貢獻。
中國銀行煙臺分行工作人員為與會嘉賓講解“中銀十二學”相關產品
學生們親身體驗“中銀十二學”產品
“中銀十二學”產品堅持“信息技術的深度融合”的理念,通過教學與學習方式的轉變,學生不再是學習的被動者,而是真正成為瞭學習的主動者。在傢的學生可以借助老師提供的資源自主學習,也可以借助相關學習類軟件進行自主學習、擴展學習,這樣一來,學生就能通過自主學習獲得更全面的知識。而在課堂上,學生則可以將自己的做題成果直接上傳給老師,及時得到反饋,提高瞭教學效率。
“總之,通過我們的平臺,確實改變瞭傳統的教師講授,學生接受的模式,這種改變也確確實實需要依賴強大的技術支持才能實現。”王茂順副行長表示,“中銀十二學”平臺不僅在學習上給予學生廣泛支持,更能參與到校園安全及學生的日常生活中去。“通過我們的系統,學生就餐、超市消費及各種費用繳納更方便,杜絕現金丟失和食品安全事件的發生。”王茂順說。
中銀十二學項目主要是由智慧教育教學系統和相關配套硬件設施、設備組成。中國銀行煙臺分行將全面支持煙臺市“智慧教育·數字化校園建設”項目,向合作學校免費提供全套的智慧教育教學軟件、硬件系統,包括向每一個使用“十二學”互聯網+教育平臺的老師和學生贈送一張專用智能學習卡。
據瞭解,“中銀十二學”項目已於2017年年初在煙臺三中正式落地,幫助學校實現瞭“互聯網+深度教學”的雙個性化教學。而在短短一年時間裡,煙臺市第四中學、第五中學、第十中學、第十一中學、第十二中學、煙臺珠璣小學、萊州實驗台中通馬桶中學、棲霞實驗中學、龍口紅旗小學、龍口雙語學校等多傢學校紛紛加入“中銀十二學”智慧校園項目建設中。
“中銀十二學,對於學校教育而言,改變瞭傳統教育‘一刀切’的弊端,運用大數據,老師更能因材施教,學生將會擁有個性化學習空間,極大提高瞭學習和教學的效率,真正實現瞭人人享有教育、人人享受教育。”中國銀行煙臺分行副行長王茂順對記者說。
中銀十二學打通煙臺“互聯網+教育”最後100米
來源:大眾網煙臺頻道編輯:2017-11-04 11:11:00作者:
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中國銀行煙臺分行助力煙臺教育信息化建設工作
“中銀十二學”為煙臺教育發展助力
大眾網煙臺11月4日訊 (記者 邢晨 通訊員 周少彥) 11月4日上午,2017全國新技術支持下的個性化學習高峰研討和應用成果展示活動在煙臺三中開幕。在本次活動上,中國銀行推出的“中銀十二學” 實名制教育互聯網項目得到瞭與會領導及學校的廣泛關註與認可。該項目通過提供雲服務,實現瞭對教學大數據的深度挖掘和系統分析,有力地打通瞭煙臺互聯網+教育最後100米。
習近平總書記強調,沒有信息化就沒有現代化。“以教育信息化帶動教育現代化”是推進中國教育事業改革與發展的戰略選擇。中國銀行“中銀十二學” 項目以煙臺中小學教育為核心,專註於煙臺9年義務教育+3年高中教育,全面助力煙臺教育信息化建設工作。
“中銀十二學通過為中小學課堂教學提供雲服務,實現瞭教育教學線上化,並且產品還能與教育相關的各方需求出發,通過對教學大數據的深度挖掘和系統分析,讓校長、老師、學生、傢長實時得到各自所需信息。”中國銀行煙臺分行副行長王茂順表示,中國銀行煙臺分行將始終以“擔當社會責任,做最好的銀行”理念,全力支持煙臺教育事業發展,為地方教育發展做出貢獻。
中國銀行煙臺分行工作人員為與會嘉賓講解“中銀十二學”相關產品
學生們親身體驗“中銀十二學”產品
“中銀十二學”產品堅持“信息技術的深度融合”的理念,通過教學與學習方式的轉變,學生不再是學習的被動者,而是真正成為瞭學習的主動者。在傢的學生可以借助老師提供的資源自主學習,也可以借助相關學習類軟件進行自主學習、擴展學習,這樣一來,學生就能通過自主學習獲得更全面的知識。而在課堂上,學生則可以將自己的做題成果直接上傳給老師,及時得到反饋,提高瞭教學效率。
“總之,通過我們的平臺,確實改變瞭傳統的教師講授,學生接受的模式,這種改變也確確實實需要依賴強大的技術支持才能實現。”王茂順副行長表示,“中銀十二學”平臺不僅在學習上給予學生廣泛支持,更能參與到校園安全及學生的日常生活中去。“通過我們的系統,學生就餐、超市消費及各種費用繳納更方便,杜絕現金丟失和食品安全事件的發生。”王茂順說。
中銀十二學項目主要是由智慧教育教學系統和相關配套硬件設施、設備組成。中國銀行煙臺分行將全面支持煙臺市“智慧教育·數字化校園建設”項目,向合作學校免費提供全套的智慧教育教學軟件、硬件系統,包括向每一個使用“十二學”互聯網+教育平臺的老師和學生贈送一張專用智能學習卡。
據瞭解,“中銀十二學”項目已於2017年年初在煙臺三中正式落地,幫助學校實現瞭“互聯網+深度教學”的雙個性化教學。而在短短一年時間裡,煙臺市第四中學、第五中學、第十中學、第十一中學、第十二中學、煙臺珠璣小學、萊州實驗台中通馬桶中學、棲霞實驗中學、龍口紅旗小學、龍口雙語學校等多傢學校紛紛加入“中銀十二學”智慧校園項目建設中。
“中銀十二學,對於學校教育而言,改變瞭傳統教育‘一刀切’的弊端,運用大數據,老師更能因材施教,學生將會擁有個性化學習空間,極大提高瞭學習和教學的效率,真正實現瞭人人享有教育、人人享受教育。”中國銀行煙臺分行副行長王茂順對記者說。
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