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南聯專升本網絡教育有哪些大型培訓機構
發佈時間:2017-11-28 15:07:35.857
南聯專升本網絡教育有哪些大型培訓機構與持有本專科學歷的應聘者相比,很多低學歷者在求職、晉升、加薪時往往遭到不公平的待遇,想要公平就得去付出努力,德弘天下,本機構專業從事??學歷教育(網絡教育、成人高考,大專、本科、研究生)。把握機會,改變人生。
自考本科是我國基本高等教育制度之一,成績合格後由主考學院和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業証書,國傢承認學歷,符合條件者由主考大學授予學士學位。
簡單說來自考本科文憑是國傢組織考試,國傢認可的。自考本科文憑能考研、考公務員、考資格證、能升職。
在考研招考公告中,研究生報名考試條件如下:
國傢承認學歷的應屆本科畢業生(2015年9月1日前須取得國傢承認的本科畢業証書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
南聯專升本網絡教育、專升本網絡教育費用、專升本網絡教育報名時間
德弘天下專業從事學歷教育(大專、本科)、資格證輔導、建築八大員培訓等項目。
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一、培養目標
本專業致力於培養具有現代管理學理念,掌握文化學基礎知識,具備文化項目創意與策劃、組織與管理、傳播與營銷等基本技能,能夠在公益性文化單位、博物館、美術館、社區、企業從事文化活動策劃、宣傳、組織與管理等的高素質人才。
二、專業特色
本專業建設得到瞭廣東省文化廳、廣東省文化產業促進會和12傢文化部門的大力支持,在政策扶持、資源建設、實習見習等教學工作上得到瞭大力支持,使得本專業與廣東省公共文化事業發展緊密在一起。
三、招生對象
具有普通高中、職業高中、技工學校、中等專業學校、職業技術學校的應屆和往屆畢業生均可選擇專科學歷註冊方式報讀。
四、開設的主要課程
專業基礎課:文化學概論、文化傳播實務、嶺南文化概論、文化產業概論、秘書理論與實務、實用文寫作、檔案管理實務。
五、教學模式
專業采用復合教學模式,一是充分利用現代遠程教育技術,開展基於網絡教學平臺的教學活動,通過教學視頻、微課程、小組討論、問題答疑等方式進行線上教學;二是依托教學點開展面授輔導,同時為學生提供企業實習崗位,實現“線上線下、網絡實體”不同教學模式的交互使用。
六、就業崗位
本專業就業崗位有三類:一類是面向景區、博物館、展館、圖書館、劇院、社區、街道、鄉鎮文化站(中心)等公益性文化單位的管理人員;二類是面向大中型企業的企業文化策劃、管理、組織人員;三類是面向經營性文化企事業單位從事文化活動策劃、文化項目管理、文化市場推廣、文化產品營銷等崗位工作人員;四類是面向文化館、美術館、文化遺產保護研究所、文化遺產傳播機構等單位的策劃與管理人員。
發佈時間:2017-11-28 15:07:35.857
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自考本科是我國基本高等教育制度之一,成績合格後由主考學院和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業証書,國傢承認學歷,符合條件者由主考大學授予學士學位。
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在考研招考公告中,研究生報名考試條件如下:
國傢承認學歷的應屆本科畢業生(2015年9月1日前須取得國傢承認的本科畢業証書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
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二、專業特色
本專業建設得到瞭廣東省文化廳、廣東省文化產業促進會和12傢文化部門的大力支持,在政策扶持、資源建設、實習見習等教學工作上得到瞭大力支持,使得本專業與廣東省公共文化事業發展緊密在一起。
三、招生對象
具有普通高中、職業高中、技工學校、中等專業學校、職業技術學校的應屆和往屆畢業生均可選擇專科學歷註冊方式報讀。
四、開設的主要課程
專業基礎課:文化學概論、文化傳播實務、嶺南文化概論、文化產業概論、秘書理論與實務、實用文寫作、檔案管理實務。
五、教學模式
專業采用復合教學模式,一是充分利用現代遠程教育技術,開展基於網絡教學平臺的教學活動,通過教學視頻、微課程、小組討論、問題答疑等方式進行線上教學;二是依托教學點開展面授輔導,同時為學生提供企業實習崗位,實現“線上線下、網絡實體”不同教學模式的交互使用。
六、就業崗位
本專業就業崗位有三類:一類是面向景區、博物館、展館、圖書館、劇院、社區、街道、鄉鎮文化站(中心)等公益性文化單位的管理人員;二類是面向大中型企業的企業文化策劃、管理、組織人員;三類是面向經營性文化企事業單位從事文化活動策劃、文化項目管理、文化市場推廣、文化產品營銷等崗位工作人員;四類是面向文化館、美術館、文化遺產保護研究所、文化遺產傳播機構等單位的策劃與管理人員。
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